中國合唱協會“高參小”專案課程彙報順義舉辦

六一兒童節早上7點半，位於順義的建新小學校園內喜氣洋洋，1600名一至四年級的小學生身穿各色鮮豔的夏裝齊聚操場。學校為入隊的小同學舉行了宣誓活動，活動當天全體學生全部參與表演並展示了他們的音樂課所學成果。中國合唱協會“高參小”專案課程彙報在學校舉行。孩子們做了充分的準備，等著向家長們展示。

據中國中合唱協會副理事長兼秘書長李小祥介紹：繼5月29、30兩日在延慶舉辦之後，中國合唱協會“高參小”專案課程彙報暨北京市順義東風教育集團倉上小學、建新小學“六一”慶祝活動分別於5月31日、6月1日兩天在各自校區舉行，兩校分別以樂詩、民歌展演形式，展示了“高參小”合唱課程所取得的進展。《靜夜思》《詠柳》《三字經》《千字文》，作曲家谷建芬譜寫的一首首古詩詞新學堂歌，在孩子們吟誦演唱中，悠揚歌聲引得校內外的家長們駐足靜靜聆聽；《花蛤蟆》《太陽出來喜洋洋》《阿里郎》一首首傳唱多年的民歌，由稚齡的孩子們重新唱出，喚起了家長們的童年記憶……

倉上小學名為《音詩·樂畫》新學堂歌的展示活動以“學堂樂歌知多少”為主題，場面宏大，影像生動，孩子們所展示的內容是以各年級語文課程中的古詩詞為基礎的新學堂歌，如一年級的《靜夜思》《池上》《三字經》《弟子規》《千字文》，二年級《詠柳》《絕句》，三年級《早發白帝城》《憶江南》，四年級《春日》《小池》等。

建新小學名為《民風·民韻》的展示活動，形象地冠以“民歌號列車”，並以“民歌知多少”為主題，由老師這個火車頭帶著不同年級的學生走進江南、江淮、閩南等地感受不同地區民歌的風格，如一年級演唱的《花蛤蟆》（華北色彩區）《太陽出來喜洋洋》（西南色彩區）、二年級演唱的《紫竹調》（江南色彩區）《拔根蘆柴花》（江淮色彩區）、三年級演唱的《一根竹竿容易彎》（湘鄂色彩區）《天黑黑》（粵閩臺色彩區）、四年級演唱的《嘎達梅林》（西北色彩區）《阿里郎》（東北平原色彩區）等。孩子們在表演當中各展所長，十分興奮。

兩校的展示活動都是全校孩子共同參與演出，這是在“高參小”合唱課程推進的班級合唱基礎上，實現了讓每個孩子都歌唱的目標。倉上小學的演出展示中，除了各個年級的展演小組，還有打擊樂社團、合唱社團、水鼓社團，全校孩子分佈在各個演出小組中。

展演過程中忙前忙後的北京市第三十五中學藝術教育辦公室主任郭志平介紹，在合唱課程中，要想辦法讓每個孩子發揮自己的作用，音準特別好的可以透過班級合唱選拔成為學校合唱團團員、節奏感強而且精力旺盛的孩子可以參加打擊樂訓練。在這次六一活動中，郭主任還請來了北京市西城區展覽路一小合唱團以及北京市牛欄山一中合唱團的學生們前來“助演”，以此實現對“高參小”專案的幫扶與支援。郭老師介紹說：中國合唱協會“高參小”專案支援下編寫的“學堂樂歌知多少”校本教材，是將傳統文化融入學校課程建設，將中華優秀傳統文化精神、理念滲透到校園建設的各個領域，讓課程閃耀著中華優秀傳統文化的熠熠光芒，讓中華傳統文化的行為習慣、思維方式和價值取向透過耳濡目染、潛移默化逐漸深入學生心靈。其教育物件是“全體學生”，教育內容乃是“醉翁之意不在歌”，教育的目的是“讓人成為人”。“高參小”專案無論對學生的身心發展還是教學質量提升，都具有重要的推動和促進作用。

“高參小”市級領導小組辦公室主任甘北林介紹說：“高參小”是北京市教委實施的“北京市高校、社會力量參與小學體育美育發展工作”的簡稱。至今已有21所高校、11個社會團體積極參與到“高參小”專案當中。首師大、北師大提供師資力量，中國合唱協會給予專業指導做得非常好。

中國合唱協會理事長李培智說：為了做好“高參小”專案，協會去年在密雲、延慶舉辦了“高參小”參與老師音樂教育知識方面的培訓。四年來，中國合唱協會與順義、延慶、密雲的幾所小學合作，開辦了“高參小”合唱課程，在推廣班級合唱方面取得了可喜成績。早在2014年就參與“高參小”合唱專案的順義東風小學教育集團，2017年由中國合唱協會牽頭聘請了北京市特級教師、北京市第三十五中學藝術教育辦公室主任郭志平帶領由牛欄山一中實驗學校音樂教師等組成的團隊在倉上小學、建新小學進行授課、教研、指導示範。這兩天兩個小學的展示展演活動，交上了令人滿意的答卷。

北京市順義區倉上小學校長高鳳說：“新學堂歌”是學校在推進國學經典教育創新校本課程建設中探索的新形勢。“新學堂歌”，清雅質樸，古韻新聲，朗朗上口，讓真善美的種子在詩情畫意中播撒在學生心田。演出結束後，幾位家長圍在一起高興地議論：“孩子們這樣唱歌，感覺真好”。“不但會背了很多古詩，還學會了打鼓、彈四絃琴”。