李白の帰国は危険？“同じ授業”神は“静夜思索”を説明する

“同じ授業”

の生徒が張大春に答えた“李白はなぜ家に帰らないのか”の動画はインターネット上で急速に広まり、ネチズンの大半は議論を転送し、“小学生の想像力は本当に豊かすぎる”と嘆いた。このクリップは、浙江衛星テレビ、チャンスタープロダクション、カボチャビジョン産業、カントリーガーデングループが共同で作成した“同じクラス”から来ていると報告されています。徐ファン、ユダン、孟飛、Majia、Pu Xunxin、ヤンYuaning、張Dachunなどの俳優、学者は、地元の子供たちと一緒に住んで、伝統的な国学を教え、中国文化の美しさを広める。

小学生の神の答えは、李白は

、現代中国語の最高の小説家の一人として知られている、台湾文学界のリーダー張大春は、“同じクラス”の呼び出しのために、29年後に故郷の済南に戻って、家族と済南市の錦市街小学校の“古い卒業生”の起源の詳細な数。2年生6クラスの教室では、かわいい子供たちが張大春先生との3日間の学習生活を楽しみにしています。

張大春はステージに上がり、質問が子供たちの好奇心を捉えました。『静かな夜の思索』は李白の有名な詩の一つであり、誰もが知っているこの有名な詩は、詩人の深いホームシックを運ぶ。しかし、張大春は“李白がホームシックになったなら、なぜ家に帰らないのか”と尋ねた。みんなが考えていると、ある小学生が手を挙げて“彼は他の人に追い出されたのだろう”と答え、共感のように“また戻ってくると命が危ないかもしれない”と付け加えた。張大春は“テレビを見すぎている”と率直に言って、活発な教室の雰囲気が会話によってより前向きになった。

小学生の脳の穴が開いた答えは、ネチズンの大半の笑いを突いて、# 李白なぜ家に帰らないのか# のトピックで、ネチズンは神の答えを賞賛しました。“今の子供たちは小さくて、脳の穴は私に匹敵しません”、“なぜ私は子供の頃に静かな夜の思考を学んだのか”、“中国の教育にはこのような開放的な思考が必要です”、話題の議論は熱くなり続けています。番組の放送も視聴者を驚かせている。

“同じクラス”

張大春は、時間と空間のギャップを短縮し、中国語教育の再革新

は、常に教育システムの不可欠な部分ですが、“同じクラス”では、張大春のクラスは、従来の教育とは異なります。言葉を知り、中心思想を把握するよりも、張大春は学生が“詩を理解する”ことを強調した。張大春はまず生徒たちに暗唱させ、詩の意味を尋ね、詩の全体的な感情について考えさせた。“李白がホームシックになったのなら、なぜ家に帰らなかったのか”という問いを斬新に提示し、学生と古代詩の時間と空間のギャップを縮め、学生が古代人の生活状況を考え、真の感情的共鳴を得ることができます。また、ネチズンの感情的な応答として、“以前は古い詩を暗記し、その後、遠く離れた場所で実際に詩の感情を経験し、張大春の教育は間違いなく中国語教育の革新です。

中国語教育は、教科書の知識を教えることにとどまらず、古代詩の短期暗唱に頼って高得点を得ることにとどまらず、中国語に含まれる文化や感情を重視し、学生に美しさや生活を実感させ、詩や歌を生徒一人ひとりの心に浸透させます。ネチズンが率直に言ったように：“同じクラス”は非常に先駆的な教育ブレークスルーを実践しています。

“同じクラス”は、公共福祉、教育、文化、リアリティショーの革新的なプログラムのコレクションであり、5月の終わりに浙江テレビの日曜日の黄金ファイルに上陸し、教育の主導的役割を果たすことを目的として、中国の美しさ、中国語の美しさを生き生きと探求するので、オープンで興味深い中国語教室は本当に楽しみです。