物語屋が新劇“童夢百年”を作って夢起航助を上演して成長する
は東方橋演劇傘下の物語屋文化伝播(北京)有限会社が主催し、東城区第一文化館が協力し、寛友文化が運営する大型情境劇“童夢百年”が1月24日~25日に風尚劇場で上演される。同ドラマは、“物語屋...
は東方橋演劇傘下の物語屋文化伝播(北京)有限会社が主催し、東城区第一文化館が協力し、寛友文化が運営する大型情境劇“童夢百年”が1月24日~25日に風尚劇場で上演される。同ドラマは、“物語屋児童劇団”がオリジナル児童“魔幻劇”“魔法水薬”に続く児童ドラマ。同ドラマは、子供の視点で、1949年-2049年の百年間に起こった物語をそれぞれ描いている。作品全体にマルチメディア技術を用いて視聴者がストーリーに持ち込まれやすくなり,多くのおなじみの要素が挿入されている.この作品は子供だけでなく、保護者にも向いていて、この作品を通して、旧夢を再現しています。
夢出航:童夢百年心舞い
冬休みが到来し、子供たちの休暇生活を豊かにするために、大型恋愛ドラマ“童夢百年”は、“物語屋児童劇団”が児童オリジナル“ファンタジードラマ”“魔法の水薬”に続くオリジナル作品となっている。同作品は、子供の視点で、1949年-2049年の百年間、異なる年代の子供の自分の未来への憧れと渇望をそれぞれ描いている。50年代に遠方の家族と空を隔てて会うことを夢見たとき、携帯電話の動画で話をしていた子どもがいつか月に行くことを考えていた。子どもたちの夢は時代の流れの泉だったが、喜びと思い出がたくさん込められていた同時に、子供たちの夢の真髄は、たゆまず追求することで、必ず収穫があることを教えてくれました。
同ドラマの舞美デザインについては、壇上には“弟子規”と“三字経”の模型書が置かれているが、物語は古い北京の四合院からも語られており、脚本家の張毅先生の良さ、状況が溶け合い、舞美と物語が趣を帯びており、子供たちに受け入れられやすいことが分かる。作品には時間の変化に応じて、50年代の“共産主義児童団歌”、後の80年代の“小虎隊”の代表作“愛”など、当時の年代の背景に合った歌が挿入されており、子供たちの画一的な手話ダンスは、子供たちの台の下での真剣さと努力を表現しており、最も素晴らしい一面を家族や友人や観客に見せたいと考えている。劇中では“環境保護”の話題にも言及し,いくつかの発明によって環境保全の重要性を証明し,子供たちの環境意識を育成している。このほか、ドラマのストーリーには、星追い族、家出、学習抵抗など、現在の子供たちに見られる現象が反映されており、まさに子供たちが子供時代に正しい人生観、価値観、世界観を確立していきたいということであり、まさに演劇教育の意味でもある。
楽しい子供時代:演劇教育は成長を助ける
現代社会では,親は子供の思想や品性の教育を重視しており,親から見ると,学習成績が子供の“大人”をはるかに持っていないことが重要である。“物語屋”児童演劇教育もまさに親たちの心のニーズを満たしており、演劇の形で子供たちの情商を育成し、正しい人生観、価値観、世界観を確立し、より重要なのは自信を確立し、自分をはっきりと認識することだ。オリジナル児童“魔幻劇”“魔法水薬”は“物語屋児童劇団”による初の児童ドラマで、舞台前の舞台裏のスタッフは、何層もの選抜された子供たちが先生に導かれて独立して完成している。同ドラマは上演されると、社会やメディアの注目を集め、今回のイベントに参加した子供たちの親や先生も、演劇という方法で、子供たちは大きくなり、物心がつき、性格もますます良くなり、多くの悪い習慣を改めたとの声が寄せられている。これらの変化は親たちを喜ばせ、子供たち自身も“物語屋児童劇団”組織の活動に参加したいとの声が寄せられている。芝居が余暇生活に明るい色をもたらしているだけでなく、新たな友達を作ることができて、とても嬉しい。
演劇が芸術形式としての観点から見ると,演劇は児童演劇教育審美芸術の特性を与え,児童の劇場芸術の創造能力に注目するとともに,児童の参加性,主導性,創造性を十分に考えている.このような方式があれば、中国の教育現状のいくつかの弊害を埋め、児童演劇教育を通じて、子供の情商を育成することができる。豊台区の4つの小学校と2つの中学校は相次いで“東方橋”物語屋児童演劇教育訓練センターと協力し、演劇興味訓練基地を設立し、劇社を単位として、子供のチーム協力能力及び創造力を育成した。物語屋児童演劇教育理念は,子供の楽しい教育と想像教育を拡大し,子供のオリジナル能力を引き出すことを主張している。子供の精神、人格、そして現代人の全方位的な素養と能力の育成は、子供たちに一生利益を得ることができる。
大型情境ドラマ“童夢百年”の初公演が1月25日に正式に幕を閉じた。今回の公演を通じて、先生たちは、これらの公演に参加した子供たちが知識を学んだだけでなく、“チームワーク”に対してより深い認識を持ち、リハーサルで包容と他の仲間の進歩を助けることを知っていることをサプライズで発見した。親たちは子供たちの進歩を見てほっとしています。未来の“物語屋”はまた多くの優秀な作品を作って、子供たちを徳智体美労が全面的に発展する複合型人材に育成し、一緒に夢を実現し、夢のために出航することを助けてほしいです。
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