《考不好 沒關係？》走進濱海九小 孩子喊話引發共情

時逢開學，為緩解家長人羣的「開學輔導教育」焦慮，促進父母和孩子之間相互理解。2月21日下午，《考不好沒關係？》在海口濱海九小舉辦了名為“爸爸的開學第一課——一場親子換位的特殊'開課'”的主題活動：在延續節目“換位答題”模式的同時，本次活動還特別設置了2.0版的“爸爸老師聽我説”，嘗試用一次代際真心話“換”醒雙方理解。

《考不好沒關係？》

孩子講台喊話爸爸：為什麼別人家的孩子總那麼好

《考不好沒關係？》邀請了40位孩子及其家長現場互換身份，以不同視角着眼於這堂特殊的“開學第一課”。活動在延續節目“換位答題”模式的同時，還特別設置了2.0版的“爸爸老師聽我説”：由孩子上講台説出自己對於“考不好沒關係”的真實想法，家長在台下聆聽他們的心聲。

藉此機會，不少孩子都説出了那些平時“在心口難開”的真心話。一位來自四年級的小學生就鼓足勇氣，大膽表示，自己認為考不好沒關係，只要盡力就好。但“為什麼別人家的孩子總是那麼好”？此話一出，便迅速引起了全場共鳴，諸如“希望爸爸媽媽多鼓勵我”之類的發言層出不窮。對此，站在一旁、將父子表情盡收眼底的主持人不禁語重心長地提醒道：“別人家的孩子固然有他們的優點，但對於父母來説，自家孩子的優點才應是你們心中最大的優點。”一段話字字入心。

孩子講台喊話爸爸

早在“換位答題”環節，爸爸們對於“考不好究竟有沒有關係”便已有了全新理解。面對包括語文、數學等在內的15道小學真題，他們窘態百出：有人自創新詞，將“學貫中西”改成了“橫跨中西”；有人秒變福建人，將“彷彿”拼寫成“huang hu”……“通過這次考試，我可以理解孩子考不好。有時就是越簡單越粗心大意。”現場一位爸爸説道。“考不好沒關係”、“孩子不是別人家的好”，“講台喊話”直擊代際痛點，不僅為孩子提供了一個宣泄出口，也讓父母開始重新審視家庭教育與親子溝通問題。

溝通代替“眼神”家校互通齊心守護孩子“心芽”

除代際關係外，本次活動還嘗試促進學校教育和家庭教育之間有效銜接，加強家長、老師與孩子三方交流。在“爸爸老師聽我説”環節中，一位面帶憂傷的三年級學生也順勢説出了自己積壓已久的心裏話。“有時候，我沒考好會覺得考得好的同學在嫌棄我。”她説。雖然他們並沒有實際的“霸凌行為”，但內心敏感的她還是通過觀察感受到了自己在班級中的格格不入。一句稀鬆平常的玩笑話，一個毫無意義的眼神，都可以輕鬆壓垮一個因“考不好”而負重向上的“嫩芽”。

像這樣“輸不起”的孩子不算少數，從現場播放的《考不好沒關係？》特別篇中可以看到：在“你搶我答”環節裏，很多孩子都因“未搶到答題機會”而崩潰大哭。如何面對孩子負面情緒成了所有爸爸心中共同的教育困惑，對此，主持人特別建議，不要用眼神交流。正如陳銘在節目中所説的那樣，應與孩子共同面對“考不好”。

本次“開學第一課”在讓家長看到孩子的同時，也讓老師看到了原生家庭中的代際關係，緩和了學校教育和家庭教育之間的認知隔閡，將為了孩子好的共同願景推向現實。

《考不好沒關係？》

線上線下聚合社會效應濱海九小進一步引發代際共情

《考不好沒關係？》以幽默的視角聚焦小學教育與家庭代際關係，打破傳統答題格局，全程真實記錄，在緊張刺激答題的氛圍中，完成老爸和孩子身份互換的學習成長體驗秀。“換位答題”這一創新形式在聯結父子關係的同時，也聚合了線上線下受眾對於目前家庭教育的共同思考。作為節目模式走進校園的第一站，廈門大同小學活動的火爆正突顯了社會各方對於《考不好沒關係？》精準把控教育問題的肯定。

此次線下活動能在短短2小時內觸及更多家庭，同樣少不了其所在地點的影響。濱海九小作為教育部首批確定的全國100所現代教育技術實驗學校之一，以開拓性的“開學第一課”形式，率先樹立起名校創新教學的榜樣精神。此次活動不僅僅只是一次有趣的活動，更是一把能夠映射社會性教育話題的“放大鏡”。

《考不好沒關係？》對於家庭教育及另類成長體驗的精心設置，必將引發強烈的聚合社會效應，為當下小學家庭教育問題提供真實的反饋和解決思路。每週六20：00《考不好沒關係？》將繼續在西瓜視頻中與你一起見證史上最不一樣的考場！更多精彩值得期待！